Introduction aux statistiques et indicateurs pour l’éducation
Course Delivery Dates
October 31, 2011 - December 02, 2011
Application Ends On : October 24, 2011
Course
“Introduction aux statistiques et indicateurs pour l’éducation” a une durée de cinq semaines et est composé de dix modules qui renforcent les connaissances et compétences des participants pour les aider à devenir des utilisateurs des statistiques plus habiles et mieux informés. Les modules couvrent des thèmes tels que les mesures, les graphiques, la distribution statistique et continue, les valeurs typiques et de dispersion, les relations statistiques, la corrélation et les indicateurs de l’éducation d’usage commun.
Le but de ce cours en ligne est de renforcer votre connaissance et votre utilisation des concepts et des outils de base statistiques de manière à ce que vous puissiez en faire un usage avisé dans les choix de politique éducative que vous voulez faire afin d’améliorer le service de l’éducation dans votre pays. Ce cours permet de rendre plus accessibles les informations contenues ou présentées dans les recherches sur l’éducation en général, les rapports provenant des établissements ou des circonscriptions territoriales de l’administration de l’éducation, les évaluations et les enquêtes, ou des rapports financiers au fur et à mesure que vous devez régler des questions de réformes éducatives. Après avoir suivi ce cours, vous serez en mesure d’utiliser les utiles de base en statistique pour mieux comprendre et élaborer les documents politique qui s’appuient sur les données et les statistiques.
Ce cours est extrêmement interactif et vise à stimuler votre pensée et votre réflexion critique au fur et à mesure que vous appliquez les connaissances et les concepts à la fois dans les exercices du cours et dans votre vie professionnelle au service de l’éducation. A partir du moment où le cours est facilité par des experts en la matière, nous vous encourageons à partager vos remarques avec eux ainsi qu’avec les autres participants. Vous serez obligé de participer aux discussions en ligne au moins une fois par module. De plus, vous aller faire un quiz pour chaque module et chaque groupe. Dans son ensemble le cours ne prendra pas plus de 20 à 25 heures de votre temps. Ceci correspond plus ou moins à 4-5 heures de travail par semaine pendant 5 semaines. Tout participant qui satisfait ces requis recevra un certificat de participation de l’Institut de la Banque mondiale.| Target Audience: | Ce cours est destiné plutôt aux professionnels impliqués dans la conception et la mise en œuvre des politiques éducatives. Il s’adresse en particulier aux :
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| Course Format: | Facilitated |
| Course Theme: | Growth and Competitiveness |
| Sub-Theme: | Education |
| Language: | French |
| Time Commitment: | 6-8 hours per week for 5 weeks |
| Amount: | US $ 500 |
| Contact Name: | Michelle Duvall Kalinski |
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